Мероприятия

03.05.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ШАХМАТНЫЕ ЧАСЫ. 3 мая на внеурочном занятии по шахматам. обучающиеся 5 и 6 классов узнали , что комбинация в шахматах — форсированный вариант с использованием различных тактических приёмов. Обычно сопутствующим элементом комбинации является жертва — пешки, фигуры, качества и т. п..

Можно выделить 3 направления:

Изучение типичных тактических приемов. Что такое двойной удар, вилка, связка и так далее. Это тактические приемы, — они всегда присутствуют в комбинациях.

Решение тактических упражнений. Еще раз подчеркнем. Не так важно, как классифицировать комбинацию. По настоящему важно – уметь ее заметить во время игры – это раз. И осуществить своевременно и точно – это два. Тренировка формирует навык, а комбинационное зрение – это именно навык.

Практическая игра. Ну и конечно же, — игровая практика. Во время игры комбинационные навыки развиваются сами по себе. Это очевидный факт. В завершении занятия , ребята закрепили полученные знания увлекательной игрой.

25.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА.

25 апреля в ходе акции «Здоровое поколение - 2024  « для учащихся 10-11 классов медицинский работник школы Гусейнова З.С . провела беседу о здоровом образе жизни. Зухра Сулаймановна рассказала детям , что ЗОЖ – это стиль жизни, регулярное соблюдение установленных правил, выбор в пользу рационального питания и здорового поведения с физическими нагрузками и контролем над стрессами.

Существует достаточно много концепций, ориентированных на здоровый образ жизни человека. Кто их придерживается, легче адаптируется к сложным ситуациям, проще поддерживает нормальный вес, меньше подвержен заболеваниям, реже страдает от депрессии. В заключении беседы , ребята прошли тест. 

25.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА.

ХИМИЯ . 25 апреля учащиеся 10 класса в рамках изучения темы «Высокомолекулярные соединения» рассмотрели образцы натуральных и синтетических волокон , изучили их свойства и отношение к горению. Также ребята вспомнили, что высокомолекулярные соединения (полимеры) — это органические соединения с очень большой молекулярной массой, которая может достигать нескольких миллионов.

Макромолекулы полимеров состоят из повторяющихся структурных звеньев.

По способам получения выделяют:

1. Природные высокомолекулярные соединения (биополимеры), которые имеют растительное и животное происхождение. К ним относятся полисахариды, белки, нуклеиновые кислоты, АТФ, хитин и лигнин.

2. Химические соединения. Среди них выделяют:

   Искусственные, которые получают при переработке природных высокомолекулярных соединений. Например, триацетилцеллюлоза, вискоза.

    Синтетические, которые получают путём синтеза их низкомолекулярных веществ. К ним относятся полиэтилен, тефлон, полистирол, капрон, лавсан и другие.

22.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

РАЗГОВОРЫ О  ВАЖНОМ.  ТРУД КРУТ" - такова тема "Разговоров о важном", прошедших сегодня в школе. Цели занятия: знакомство обучающихся с деятельностью Российских студенческих отрядов (РСО), расширение профессионального кругозора; содействие осознанному выбору направления профессиональной деятельности на основе формирования представлений  обучающихся о самореализации в обществе, уважительном отношении к труду, стремлении быть полезным для других людей и для общества в целом.
          Труд развивает человека, позволяет учиться чему-то новому, повышать уровень своего развития и умения, и начинается он в самом юном возрасте. На занятиях ребята говорили о пользе труда, о деятельности Российских студенческих отрядов, которые и выбрали для себя слоган «Труд крут», о профессиях. В процессе беседы ребята посмотрели видеоролики: интервью с руководителем РСО Михаилом Киселёвым;   выполнили интерактивное задание «Город профессий РСО» и посмотрели фильм «Первые. Труд крут».  Выбор профессии – это важное и ответственное решение в жизни человека, так как это в будущем определяет его место в обществе..
       В итоге ребята сделали вывод: важно не забывать, что наша жизнь состоит из результатов труда огромного количества людей, и любой труд ценен и достоин уважения. Умение ценить труд других людей позволяет нам видеть и свой вклад в общее дело, а, следовательно, вместе добиваться более высоких результатов.

16.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ШАХМАТНЫЕ ЧАСЫ . 16 апреля для учеников 5 и 6 классов был проведен урок. Ребятам была поставлена задача : как нужно , а как не стоит атаковать короля . Дети выяснили, что лучшая форма защиты – нападение. Эта знаменитая фраза Александра Македонского идеально реализуется в шахматах. Вы любите этот вид спорта и хотите в нём преуспеть? Тогда обязательно научитесь атаковать - даже если до этого не стремились проявлять инициативу и имели склонность к пассивному стилю игры. И всякий раз, когда садитесь за доску, у вас должен быть план нападения - стратегия и тактика вашей будущей атаки. Ребята помнят , что правильное развитие фигур - лишь первая фаза в управлении центром доски. Но это - фундамент для проведения будущих атак на вашего оппонента. А чтобы помочь им в освоении мастерства шахматных штурмов, учитель составил небольшую подборку из 6 способов атаки на вражеского короля. В их числе:
* Атака на короля без рокировки
* Атака на короля, потерявшего право рокировки
* Классическая жертва слона на h7
* Открытые линии при атаке на рокированного короля
* Диагонали при атаке на рокированного короля
* Горизонтали при атаке на рокированного короля. В завершении ребята закрепили полученную информацию игрой.

15.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ . В понедельник, 15 апреля,   в МКОУ СОШ 12 с.Бурукшун для всех учеников прошел традиционный урок «Разговоры о важном». На этот раз он был посвящен 215-летию со дня рождения одного из самых мистических и загадочных писателей русской литературы — Николая Васильевича Гоголя.

  Николай Гоголь — один из основоположников реализма в русской литературе и непревзойденный мастер сатиры. Он был одним из первых писателей, давших «голос народу», отображая в своих текстах проблемы маленького человека. А фольклорные образы и сюжеты, проникнутые мистицизмом, делают его самым узнаваемым классиком.

      Для учащихся 1–4-х классов занятие началось с виртуальной экскурсии в дом-музей Н.В. Гоголя, который находится на Никитском бульваре в центре Москва.  Школьники увидели рабочий стол писателя, рукописи и чернильницу с пером, которыми он пользовался при написании своих произведений. А также рассмотрели портреты Гоголя, созданные его современниками.
     В ходе урока школьники узнали, что в гимназии будущий писатель увлекался рисованием и русской словесностью, был хранителем книг в библиотеке и даже создал театр. А уже в 22 года вышла его книга «Вечера на хуторе близ Диканьки», которая восхитила самого Александра Пушкина и принесла Гоголю широкую известность.
     Ученики 5–7-х классов вспомнили  имя русского поэта, который был кумиром юного Николая Гоголя и впоследствии стал его другом. Во время занятия учащиеся играли в интерактивные игры и смотрели тематические видеоролики о детстве писателя, годах учебы в гимназии и известных по школьной программе произведениях «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Мертвые души», «Ревизор», которые вошли в золотой фонд отечественной литературы.
      Для старшеклассников, 8–11 классов, задания усложнились. Они вспоминали все пройденные произведения Гоголя, указав их героев и персонажей.

11.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ФИЗИКА. 11 апреля для обучающихся 7-8 классов прошел урок , посвященный решению задач на тему «Плавание и воздухоплавание тел». Ребята узнали, что воздухоплавание — перемещение (плавание) в воздухе на летательных аппаратах легче воздуха. Люди давно мечтали о полётах и придумывали разные способы, как подняться в воздух: от крыльев для прыжков с высоких гор до воздушного шара. Воздушные шары в разные времена наполняли горячим воздухом, водородом и гелием.

10.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ФИЗИКА .  ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. 10 апреля ученики 11 класса вспомнили , что Основу термодинамики составляет закон сохранения энергии. Высокая степень общности этого закона дает основания для постановки вопроса о необходимости уменьшения числа ограничивающих условий в обосновании и применении расчетных cooтношений термодинамики. Руководствуясь этими соооражениями, автор поставил перед собой задачу построения курса термодинамики на основе обобщенного выражения первого начала термодинамики для обратимых и необратимых процессов.  В заключении , были решены задачи на данную тему с применением первого закона термодинамики к  изопроцессам . 

08.04.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ФИЗИКА . 8 апреля для учеников  10 класса было проведено занятие посвященное решению заданий по темам " Применение первого закона термодинамики к изопроцессам" и "КПД тепловых двигателей". Также была произведена подборка заданий из сайта ФИПИ.

ТОЧКА РОСТА.22.03.2024 г.  

ЗАЩИТА ПРОЕКТА ПО ФИЗИКЕ «СЕКРЕТЫ АРХИМЕДА». 22 марта в центре образования ТОЧКА РОСТА прошла защита проекта по физике на тему «Секреты Архимеда» педагоги ( Кривонос А.И., Кривонос Т.В.)  Целью данного проекта являлось: 

1.      Подобрать и изучить литературу по теме.

2.      Рассказать об истории открытия закона Архимеда.

3.      Доказать существование архимедовой силы.

4.      Рассчитать архимедову силу, действующую на предметы.

5.    Проверить условия плавания тел на опытах.

Архимед родился в греческом городе Сиракузы в 287 году до н. э., где и прожил почти всю свою жизнь, и там же занимался научной деятельностью. Учился сначала у своего отца, астронома и математика Фидия, потом в Александрии, где правители Египта собрали лучших греческих ученых и мыслителей, а также основали знаменитую, самую большую в мире библиотеку. Здесь, в Александрии, Архимед познакомился с учениками Эвклида, с которыми всю жизнь поддерживал оживленную переписку. Здесь же он усиленно изучал труды Демокрита, Евдокса и других ученых. Ребятами были рассмотрены задачи и исследования , также дети продемонстрировали сценку . В заключении ученики сделали вывод , что Архимед вложил большой вклад в науку физику. Многие открытия, сделанные этим великим ученым древности, мы используем и по сей день в быту, технике и природе. Для детей данная проектная работа – только начало на пути к исследованиям

18.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. 18 марта для всех обучающихся МКОУ СОШ 12 с.Бурукшун, был проведен урок на тему «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани.» Вот уже 10 лет вся страна отмечает день, который довольно сильно изменил ход истории. История Крыма и Севастополя неразрывно связана с историей России. В Крыму, Севастополе происходили события, коренным образом повлиявшие на историю России. Традиционно 18 марта во всех городах Республики, в Севастополе и во многих российских городах проходит множество торжественных и праздничных мероприятий. Сегодня ребята узнали о непростой истории Крымского полуострова, вспомнили, как происходило воссоединение Крыма и г. Севастополя с Россией, обсудили грандиозные преобразования полуострова за последние 10 лет. 

В завершении были просмотрены видеоролики и презентация. 

15.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ФИЗИКА. Для обучающихся 9 класса было проведено занятие по подготовке к ОГЭ по физике на тему «Тепловые двигатели. Механические колебания. Законы динамики.» Для работы ребята использовали открытый банк заданий ОГЭ сайта ФИПИ.

14.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА.

ХИМИЯ.  14 марта учащиеся 11 класса в рамках изучения темы "Растворы" приготовили пересыщенный раствор поваренной соли. Пересыщенный раствор — это раствор, в котором концентрация растворенного вещества больше, чем в насыщенном. Избыток растворенного вещества легко выпадает в осадок.

Приготовить пересыщенный раствор можно, например, с помощью охлаждения насыщенного раствора поваренной соли. При понижении температуры растворимость поваренной соли уменьшается, и раствор становится пересыщенным.

Для выращивания кристаллов соли воспользовались обычной ниткой, как центром кристаллизации. Результат ребята ожидают через 3-5 дней.

14.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА .

ФИЗИКА . 14 марта для учеников 7 класса в рамках проекта по теме " Секреты Архимеда" проведена беседа   " 14 марта -  международный день числа "пи". Великий Архимед уточнил значение числа пи ~3,1415926. Учащиеся познакомились с историей числа. День числа Пи - это ежегодное празднование математической константы π (пи). День числа Пи отмечается 14 марта (3/14 в формате месяц / день), поскольку 3, 1 и 4 являются первыми тремя значащими числами числа пи. Он был основан в 1988 году Ларри Шоу, сотрудником научного музея Эксплораториума в Сан-Франциско, штат Калифорния. В завершении ребятами была просмотрена интересная и познавательная презентация.

13.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА.

ФИЗИКА. 13 марта ученики 7 и 8 класса проводили эксперимент по выяснению вопроса " От чего зависит сила Архимеда ". Ребята узнали , что выталкивающая сила зависит от трёх факторов: плотности жидкости или газа (p); ускорения свободного падения (g); объёма погружённой части тела (V). Сопоставив эти данные, получаем формулу: Как действует сила Архимеда. Поскольку сила Архимеда, действующая на тело, зависит от объёма его погружённой части и плотности среды, в которой оно находится, можно рассчитать, как поведёт себя то или иное тело в определённой жидкости или газе. Были проведены опыты , в ходе них ученикам стало известно , что сила Архимеда зависит от рода жидкости, получили различные значения Fарх. для данного тела в воде, растворе соли, растительном масле. Другой эксперимент проведён для тел разного объёма.

13.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА.

ФИЗИКА. 13 марта ученики 11 класса продолжили упорную подготовку к ЕГЭ по физике. На внеурочном мероприятии были решены задачи  по теме " Внутренняя энергия. Работа газа. Первый закон термодинамики. КПД теплового двигателя. А также произвели решение задач из пособия ЕГЭ физика. ФИПИ школе прототип 8, 9,10.

12.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА.

БИОЛОГИЯ. Для учеников 10 класса был проведен увлекательный урок сравнения клеток. Ребята узнали, что клетка — основная функциональная и структурная единица жизни. Она играет жизненно важную роль во всех биологических процессах и включает мембраносвязанные органеллы, которые участвуют в различных специализированных индивидуальных функциях, чтобы поддерживать жизнь и активность клетки. 

В завершении занятия , при помощи оборудования центра «Точка роста» ребята сравнили строение клеток растений, животных, грибов и бактерий.

12.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА. ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ. СТАВРОПОЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

В рамках профориентационной работы на базе «Точки роста» МКОУ СОШ № 12 с.Бурукшун состоялась встреча с заместителем директора Ставропольского многопрофильного колледжа по практическому обучению Фёдоровой Натальей Владимировной.

Перед каждым обучающимся  рано или поздно встает проблема выбора профессии. Эта проблема зачастую оказывается сложно решаемой. Поэтому для учащихся вопросы профориентации очень значимы. Обучающимся 9 классов рассказали об истории колледжа и основных направлениях профессиональной подготовки.

Ребята проявили заинтересованность по некоторым направлениям и активно задавали вопросы об условиях учебы, быта и отдыха студентов колледжа. Также всех желающих пригласили на «День открытых дверей» на базе Ставропольского многопрофильного колледжа.

Внеурочное заняте "От Руси к России"

Советник директора по воспитанию провела для обучающихся 3 класса внеурочное  занятие "От Руси к Росии"

11.03.2024 г. ТОЧКА РОСТА. РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. «ОТ ЮЖНЫХ МОРЕЙ ДО ПОЛЯРНОГО КРАЯ»

11 марта 2024 года в МКОУ СОШ № 12 с.Бурукшун прошел очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Во 2-3 классах занятие проведено советником директора по воспитательной работе Данник М.В., в 7 классе – исполняющий обязанности  директора МКОУ СОШ № 12 с.Бурукшун Синенко Н.Г., в 9 классе – заместитель директора по ВР Самарская В.И.

   Тема нового занятия — «От южных морей до полярного края». В качестве основных задач урока обозначено воспитание любви и уважения к малой родине, расширение знаний о достижениях своего родного края и современной России в целом. 

    Школьники  вместе со своими учителями обсудили многогранность России, неповторимость Ставропольского края, говорили    об особенностях нашего региона, о значении символики края. Ребята просмотрели видеоролики о нашем прекрасном крае, совершили виртуальную экскурсию по международной выставке «Россия», которая проходит в Москве. В одном из павильонов представлена экспозиция Ставрополья.  Обучающиеся также выполнили групповое задание «Мы гордимся!» и представили информацию по направлениям: «Строительство», «Туризм», «Спорт», «Культура».    Ребята пришли к выводу, что каждый народ имеет свой язык, обычаи, традиции, каждый народ по-своему уникален и необычен, но мы едины в своей любви к нашей великой стране. В этом и есть сила России!